讲好中国故事，传递中国力量，弘扬中国精神——一位“90后”党员教师的成长之路（作者：谢瑶）
每次放假回家，身边总有亲戚朋友问：你什么时候毕业？仿佛没离开学校，就永远不毕业，那时我总会一脸骄傲地回答：不毕业了。我深知，我热爱校园里的一草一木，热爱那一张张朝气蓬勃的脸，热爱和学生们站在一起的自己，同时，我是一名光荣的共产党员，我立志要讲好中国故事，传递中国力量，弘扬中国精神，把青春奋斗融入党和人民事业。
2014年10月，我以志愿者的身份参加了第七届“汉语桥”世界中学生中文比赛，看到来自世界各国的小选手们在台上说着流利的中文，一股自豪感油然而生，心中埋下信念的种子：我要成为一名教师，传播中华文化，讲好中国故事。2015年4月，我加入了中国共产党，面对鲜红的党旗，许下铮铮誓言；同年8月，我到泰国交换学习，身处异国他乡，更加真切地感受到祖国的繁荣和强大，心中那颗信念的种子一点点萌芽。
一、志愿篇：讲好中国故事
2017年5月，还没正式领取毕业证书，没来得及穿上学士服拍大合照，一份申请表，满腔热情，我以国家汉办汉语教师志愿者的身份，奔赴海外，走上讲台，开始了我的志愿时光，也迎来了我人生真正意义的第一堂课。
有点意外的是被分配到幼儿园，面对一群年龄为3-6岁的外国孩子。尽管做好了充分的思想准备，第一堂课还是有些仓皇失措。幼儿一年级的学生满地爬，他们的喧闹声完全盖过了我的声音，教室里乱成一锅粥。几天下来，我的嗓子就有些受不了了，加上气候原因，喉咙也开始发炎。正当我情绪低落的时候，本土老师给我送来了扩音器和消炎药，并跟我说他们觉得中国人都很勤奋，中国老师都很努力。我很快调整了状态，想想汉语教师志愿者的责任和使命，想想千千万万并肩作战的党员教师们，想想强大的祖国是我们坚强的后盾，心中又充满了力量。
在学校校庆、圣诞晚会上，我和其他中国老师一起以丰富多彩的形式展现了中华文化的魅力。每逢中国传统节日，我们都积极开展中文活动，给学生介绍节日由来，和学生一起做贺卡，做冰糖葫芦，让学生体验汉服文化，教他们跳中国舞蹈，还协助学校举办了第一届中华才艺大赛。虽然我的学生年龄很小，但从他们期待的眼神中，可以看出中华文化对他们的吸引力，这让我感到非常欣慰。
还记得第一次听到学生用稚嫩的中文说“老师好”时的满心欢喜，还记得在异国他乡看到五星红旗冉冉升起时的热泪盈眶，还记得在唐人街听到老华侨们唱《我的中国心》时的感慨万分……
倾耳聆听，细心感受，讲好中国故事；不负时代，不负韶华，不悔志愿时光。
二、抗疫篇：传递中国力量
2020年1月，新冠肺炎疫情肆虐全国，战“疫”号角吹响。我在暨南大学华文学院担任学生工作秘书，为配合学校做好疫情防控工作，春节后不久，我第一时间提前返校，挑起管理学院汉语系非学历留校学生的重担。
面对来自17个不同国家的学生，我明白这项工作的难度有多大：他们国别、年龄差异大，实施封闭管控十分困难。在这个生活节奏被打乱，恐慌情绪蔓延的特殊时期，需要做的不仅是每天实时跟进学生们的健康状况，还要做好上传下达的工作，反映学生们遇到的困难，耐心安抚他们的情绪。
作为初入职场的90后教师，我与一些留校学生的年龄、职业背景差异较大，和他们当中很多人相比资历尚浅。有一位60多岁高龄的澳大利亚留校学生，他曾在澳大利亚难民营工作过，阅历丰富的他对中国防疫工作提出了一些质疑。在坚持防疫工作立场的前提下，我尽可能安抚他的情绪，耐心讲解中国的防疫政策。经过多次努力，终于获得了这位留校学生的理解支持，最后他表示相信中国政府，积极配合防疫措施。
经过这一场攻坚克难的防疫战，我不仅配合学院顺利完成了工作，还收获了满满的心得。刚开始学生说得最多的是：“奥别 are adults, not children”，到后来学生们跟我说：“You take care of us like a mother”“奥别 are absolutely certain that China will bring this problem under control soon, Thanks China.”。这些简单的话语，无疑是对我们国家和我的工作最大的认可。
我深知，自己不仅是一名教师，同时也是一名党员，与奋战在最前线的医护战士们相比，我的工作真是太微不足道了。踏踏实实做好本职工作，在保障留校学生安全的同时，给他们的心灵带去一份温暖，希望经由他们，把这份力量传递给海外的家人、朋友，感受到来自中国的真诚与关怀。
叁、奋进篇：弘扬中国精神
2020年9月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《对于加快推进媒体深度融合发展的意见》强调，要大力培养全媒体人才，实行更加积极、开放、有效的人才引进政策，提高主流媒体人才吸引力和竞争力；要优化人才队伍结构，把更多熟悉新媒体的中青年优秀人才充实到关键岗位，充分释放人才活力。本着“讲好中国故事，传递中国力量，弘扬中国精神”的初心以及对新闻工作的神往和热爱，我加入了9 1制作厂党委组织宣传部，成为了一名宣传岗教师。
2021年2月，中共中央决定，在全党开展党史学习教育，激励全党不忘初心、牢记使命。作为宣传岗教师，同时也是学校的新闻工作者，我深感身上肩负的时代责任和历史使命。多少次和时间赛跑，多少次深夜发文，带上相机、摄影机、笔记本、录音笔，我带领融媒体中心的孩子们冲在了学校党史学习教育宣传报道的第一线。学校专门设立了党史学习教育专题网站，为广大师生提供便捷学习平台，我们负责网站内容的定期更新与维护；我们在学校广播台每日播报《党史百年天天读》，在校园营造浓厚的学习氛围；我们录制《声动南华·青年读党史》系列短视频，运用新媒体平台，让党史故事“声”入校园；学校精心打造了智慧党建示范中心，我们负责设备内容的更新与维护，利用新技术，推动学校党史学习教育走深走实。
在庆祝中国共产党成立100周年大会上，习近平总书记深情寄语新时代的中国青年“以实现中华民族伟大复兴为己任，增强做中国人的志气、骨气、底气，不负时代，不负韶华，不负党和人民的殷切期望”。作为一名青年教师，我感恩，生于如今的和平年代，身后有强大的党和祖国，足够支撑起我的梦想和热情；我坚定，忠于党的事业，我将继续弘扬中国精神，赓续红色血脉，传承红色基因，争做“四有好老师”、做好“四个引路人”，让学生“远方有灯、脚下有路、眼前有光”，以培根铸魂为最高使命，以爱岗敬业为不变情怀，为建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的“中国梦”积极贡献力量。
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