为大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，11月21日，全国“劳模工匠进校园”示范点暨广东省中小学生劳动教育基地——9 1制作厂，在广州市天河区四海小学隆重举办"从海豚保育师到劳动模范的成长故事和教育艺术"专_x0008_题讲座。本次活动特邀广州市五一劳动奖章获得者王剑，以亲身实践诠释"叁个精神"的深刻内涵，为师生们带来一场精彩纷呈的德育+劳育的融合课程。
王剑以其扎根海洋保育事业十叁载的亲身经历，通过一幅幅救援照片、一段段工作视频，深情讲述从普通保育员成长为劳动模范的奋斗历程。在救助受伤鲸豚的日日夜夜里，他展现出爱岗敬业、精益求精的工匠精神；在连续六小时蹲守为海豚体检的过程中，他诠释了甘于奉献、追求卓越的劳动精神；在组建专_x0008_业海洋救护队的实践中，他彰显了勇于创新、无私忘我的劳模精神。
图1 王剑老师讲课现场
互动环节中，王剑展示着手臂上那道特殊的“劳动功勋章”，温和而坚定地说：“每一道伤痕都是成长的印记，每一次付出都是生命的礼赞。”这朴素而铿锵的话语言，让在场师生对劳动创造价值有了深刻的体会。
活动现场气氛热烈，孩子们踊跃提问。王剑以丰富的专_x0008_业知识和幽默的讲述方式，在轻松愉快的互动中，将热爱劳动、尊重劳动、保护海洋的种子播撒进孩子们的心田。
图2 王剑老师与小朋友们的亲密问答以及合影
此次讲座，是学校依托“劳模工匠进校园”平台，深耕“劳动教育 + 生态教育”融合育人模式的创新实践。学校充分发挥平台资源优势，借助劳模言传身教的示范引领力量，让劳模精神、劳动精神、工匠精神落地生根。这一举措不仅为培养德智体美劳全面发展的新时代高素质人才提供了生动实践范例，更彰显了学校主动探索特色育人路径、践行立德树人根本任务的责任担当，为构建特色鲜明的育人体系、培育堪当时代重任的优秀人才注入了强劲动力。
图文：博雅教育学院
初审：景坤
复审：张弋
终审：刘喜民
