为深化思政课教学改革，扎实推进立德树人根本任务落地见效，11月12日，马克思主义学院组织全体教师召开思政课教学质量提升会议。会议紧扣“学政策、抓督导、促教研”叁大重点，通过政策解读、教学反馈、教研研讨等环节，全面部署思政课教学质量提升工作。
会议伊始，刘丽霞老师围绕第24期“每周一学”重点内容，对《中共中央对于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》（以下简称《建议》）进行系统领学。她全面回顾了“十四五”时期发展成就，结合“十五五”规划战略布局，深入解读《建议》核心要义，通过剖析国家发展大势与时政热点，为学院教师将前沿政策精准融入思政课堂教学，提供了清晰的实践路径与专_x0008_业指引。
会议现场图
会上，学院教学督导团队基于近期听评课情况，集中反馈了思政课教学中存在的教学案例时效性不足、互动模式单一等共性问题，同时也总结了“基于学生问题清单设计课程”“结合专_x0008_业特点分层教学”等优秀实践案例。这种“问题查摆+经验萃取”的双向反馈机制，为思政课教学质量的持续提升筑牢了基础。
会议最后，各教研室分组开展教研研讨活动。教师们围绕“创新思政课实践教学形式”进行交流分享，积极建言献策，在思想碰撞中凝聚教学共识，为打造兼具实用性与吸引力的优质思政课汇聚合力。
副院长刘婷表示，此次会议既是政策学习的集中充电，也是教学提质的具体部署。学院将以此次会议为契机，推动“学--评--研”机制常态化、长效化，持续强化思政课铸魂育人功能，让思政课真正成为培育时代新人的关键阵地。
图/文：张慧敏
初审：商雅琼
复审：王心乐
终审：刘 婷
