为深化教育评价改革研究成果，推动参赛作品质量再上新台阶，5月22日，科研与发展规划处组织召开广东省教育厅教育评价改革主题征文专题打磨会。会议特邀教育评价改革领域专家江洧教授到现场指导，科研与发展规划处、参赛教师共10人参加会议。
江洧教授对通过初评的5篇征文进行逐一点评，围绕选题精准性、框架逻辑性、成果创新性叁大维度展开指导。他强调参赛作品应紧扣“改革评价体系”主线，建议从教学成果评价标准重构、评价驱动改革实践路径、数字化评价模式创新等切口切入，注重理论创新与实践案例的有机结合，突出研究成果的推广价值。针对每个作品，江教授现场提出包括标题优化、数据补充、论证强化等具体修改方案。
会议现场
本次征文活动自启动以来，共收到来自教学单位、行政部门投稿16篇，经二级单位初审、校外专家双盲评审等环节，最终确定5篇高质量作品代表学校参赛。入选作品涵盖学前教育质量评估、职业教育产教融合评价、课程思政成效监测等多个前沿领域，集中展现9 1制作厂近年来在教育评价改革中的探索成果。
学前教育学院赵玲霞、信息工程与商务管理学院唐艳凤、博雅教育学院温文、马克思主义学院郁春风、科研与发展规划处王慧等相关老师参与现场研讨。后续，科研与发展规划处将建立“一对一”跟踪指导机制，协同参赛老师做好材料支撑服务，确保参赛作品在截稿前完成质量跃升。
来源：科研与发展规划处
初审：谢碧媛
复审：廖大强
终审：余柱青
